pero de eso se cojen algunos alumnos para buurlarse de sus compañeros si el profesor lo hace porque yo no puedo hacerlo

Defifnitavamente sancionarlos, es una verguenza, no saben que es el RESPETO hacia los demás, necesitan una buena lección, aprender a respetar para que te respeten.

y falta que el SUTEP los defienda

Si los docentes hacen eso, pues entonces q se espera de los alumnos, en muchos de los casos el alumno imita a su profesor. Pero no nos hagamos de la vista gorda sabemos muy bien la calaña de "profesores" q laboran en la mayoría de I.E. y esos son los recomendados los q entran con padrino o por dinero, ellos estan bien contratados incluso nombrados... y pobres de aquellos verdaderos PROFESORES, los q estudiaron por tener la vocación para ser profesores para ellos no hay vacante q lamentable .....Señores profesores me dirijo a Uds. q sí son dignos de su profesión, no se amilanen ni se dejen corroer por la lacra q los rodea luchen por tener y formar alumnos con valores, es la única manera q el país cambien en el futuro, pongan su punto de vista, denuncien los abusos q se presenta en contra de ustedes y de sus alumnos, se q es difícil pero si ustedes callan formaran parte de corrupción dentro del Magisterio.

En Finlandia el profesorado que imparte las clases en las escuelas es personal contratado. El hecho que el profesorado se vea sometido a las mismas presiones que el resto de sectores, mejora su competitividad. Otro de los aspectos fundamentales, y en los que nos diferenciamos mucho (desgraciadamente) del pueblo finlandés es el altísimo prestigio del que gozan los docentes en la sociedad finlandesa: El acceso a los puestos de docencia (formación y postgrado) es especialmente difícil, y sólo los mejores logran optar al puesto de profesor. Los profesores finlandeses trabajan mucho en grupo con sus alumnos, buscando retroalimentación de los mismos y realizando clases participativas, donde el ambiente es relajado y tolerante. El sistema educativo Peruano es tan pobres, que hace especialmente urgente la tarea de replantear desde la base el cómo abordar la educación de nuestros jóvenes…. estamos ante una auténtica crisis de innovación, herencia de un modelo productivo agotado. Parte del éxito de Finlandia, en la que a mi juicio pesa mucho el profesorado y la concepción de la educación.